Tin tức & sự kiện

Cập nhật mới nhất

image

26/03/2026

Phương pháp giảng dạy ngầm (Implicit Teaching): Hướng tiếp cận tự nhiên giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ

Trong những năm gần đây, việc học tiếng Anh không còn dừng lại ở mục tiêu ghi nhớ từ vựng hay nắm vững cấu trúc ngữ pháp, mà chuyển dần sang yêu cầu cao hơn: sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt và tự nhiên. Trong bối cảnh đó, phương pháp giảng dạy ngầm […]

Xem thêm
image

20/03/2026

Câu hỏi đuôi (Question tags): Cấu trúc xác nhận và kiểm tra lại thông tin

Trong giao tiếp tiếng Anh, bên cạnh việc truyền đạt thông tin, người nói thường có nhu cầu kiểm chứng độ chính xác hoặc tìm kiếm sự đồng thuận từ phía đối phương. Một trong những phương thức diễn đạt hiệu quả nhất để thực hiện điều này chính là câu hỏi đuôi (question tags). […]

Xem thêm
image

18/03/2026

Cách tự học tiếng Anh của ‘cô giáo nhí’ 9 tuổi

Từ trò chơi đóng vai cô giáo mỗi tối, bé Vân Anh khiến cộng đồng mạng bất ngờ bởi khả năng nói tiếng Anh trôi chảy và cách dạy em đầy kiên nhẫn.

Xem thêm

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Lấy sự tự tin của người học làm nền tảng học tập trọn đời

Với mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, Việt Nam đang từng bước đạt được những chuyển biến quan trọng trong ngành giáo dục. Nhiều năm qua, năng lực tiếng Anh của người Việt Nam đã có những chuyển biến tích cực, thể hiện qua kết quả các kỳ đánh giá ngày càng cải thiện và số lượng người học tiếng Anh không ngừng gia tăng.

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Bài toán hội nhập và bản sắc

Theo Bộ GD&ĐT để đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, đến năm 2030, cả nước cần thêm 22.000 giáo viên tiếng Anh ở mầm non và tiểu học. Tuy nhiên, thiếu giáo viên không phải là thách thức duy nhất khi thực hiện chiến lược này.

Thêm trường đại học ‘đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai’

Một trường đại học (ĐH) tại TP.HCM vừa chính thức triển khai Đề án ‘Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045’.

Global Success – Bộ sách hỗ trợ đắc lực cho dạy học tiếng Anh thời đại số

Bộ sách Tiếng Anh Global Success cùng hệ thống tài nguyên số đồng bộ được kỳ vọng sẽ góp phần triển khai hiệu quả chủ trương đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai của Việt Nam.

Thúc đẩy phát triển giáo dục tiếng Nhật tại Việt Nam

Trong 2 ngày 10 và 11/7, tại Trường Đại học Đà Lạt, các tình nguyện viên của Cơ quan Hợp tác quốc tế Nhật Bản (JICA) với sự hợp tác từ Trường Đại học Đà Lạt tổ chức buổi chia sẻ định kỳ hàng năm nhằm thúc đẩy phát triển giáo dục tiếng Nhật tại Việt Nam.

Khuyến khích hỗ trợ học tiếng Hàn tại các trường phổ thông ở Việt Nam

Bộ GD&ĐT Việt Nam và Bộ Giáo dục Hàn Quốc vừa ký Thoả thuận bổ sung bản ghi nhớ hợp tác nhân chuyến thăm của Tổng Bí thư Tô Lâm, phu nhân và đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam tại Hàn Quốc.

Bộ GD&ĐT điều chỉnh khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam, bổ sung bậc tiền A1 cho trẻ mầm non, tiểu học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo thông tư quy định Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam, bổ sung bậc tiền bậc 1 (Pre-A1).

Cân nhắc lộ trình phù hợp mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Nhấn mạnh việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục vào năm 2035 là một tầm nhìn đúng đắn và cấp thiết, tuy nhiên các đại biểu Quốc hội cho rằng, để đạt được mục tiêu trên, cần đầu tư mạnh mẽ và đồng bộ; chuẩn hóa đội ngũ giáo viên và có lộ trình phù hợp với thực tiễn từng vùng, từng địa phương.

HEID cùng sở GD&ĐT Tuyên Quang triển khai tập huấn nâng cao chất lượng dạy – học tiếng Anh với ứng dụng GlobalSpeak

Trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh trở thành yêu cầu cấp thiết đối với ngành giáo dục. Việc ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác trí tuệ nhân tạo (AI) và triển khai các mô hình dạy học hiện đại, lấy người học làm trung tâm được xem là giải pháp then chốt nhằm nâng cao chất lượng dạy – học ngoại ngữ trong thời đại mới.